該怎麼管理駕馭,能力比自己強的下屬?

該怎麼管理駕馭,能力比自己強的下屬?

職場黑馬學

2023/08/09

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不是所有游泳教練都會游泳

謝曼•查伏爾,是世界著名游泳教練。經過他訓練的運動員,曾獲得16枚奧運會金牌,打破60項世界紀錄,創造了80項美國紀錄。

但出人意料的是,他本人卻是個不識水性的「旱鴨子」。那麼,不會游泳的教練,是如何教出游泳冠軍的?這節課和你分享,著名網球教練添•高威的管理藝術。

1971年,著名網球教練添•高威,同時開設了網球和滑雪訓練兩門課程。除了親自授課外,他還分別聘請了幾名網球和滑雪教練來一起授課。

當時,有名網球教練因故不能授課,導致許多付費學員無法上課。於是,添•高威臨時調用了一名滑雪教練,來給網球學員授課。

由於滑雪教練不會打網球,添•高威就告訴他,只教給學員把注意焦點集中在網球上,不要給他們示範任何動作。

一個月後,添•高威驚奇地發現:滑雪教練教授的學員,竟然比正式網球教練所教授的學員進步快。

於是,他對這個現象進行了深入的研究,發現:傳統網球的訓練方式是,教練做出示範動作,學員模仿,然後教練糾正學員錯誤的動作。當球飛過來時,由於教練反覆要求學員動作的規範性,反而導致他們過度注意動作規範,而變得手忙腳亂。

而滑雪教練不會打網球,就無法做示範,只是要求學員把注意力集中在網球上,對學員擊球的動作沒有特別的規定,同時對學員提出一些開放式的問題比如:「你的身體如何調整才能接住飛來的網球呢?」等等。

這樣一來,學員就把注意力全部轉移到了網球上,當網球飛過來時,竟然自動對動作進行了調整。

事實上,運動員在球場上要與兩個對手對抗:一個是外在的對手,而另一個是自己內心的對手,只有戰勝這個內心的對手,運動員的潛力才得以最大發揮。

當教練發現學員錯誤,並反覆糾正時,學員就會因為過度關注錯誤,導致表現降低;而當他們一旦放鬆下來,腦海裡就會產生自己優良表現的想像,然後身體就會有感覺。

於是在沒有意識到自己有問題的情況下,就不自覺地改正了錯誤。

通過這次事件,添•高威意識到:教練最大的價值,其實是鼓勵運動員克服障礙、挖掘潛力、最終獲得冠軍,而不是讓他們複製教練的技術和成功經驗。

後來,添•高威把這種「教練運動員技術」,移植到了企業管理者身上,解決了很多企業管理中人和團隊的根本問題。
 

成為優秀的管理者的心法

以上,就是著名網球教練添•高威的管理藝術。我們至少可以從中,得到以下4點啟發:

1. 管理者不需要跟下屬比專業能力

2. 管理者的首要任務是制定績效目標

3. 管理者不需要承擔下屬本該承擔的工作

4. 管理者的存在是為了成就下屬

具備管理思維,讓個人價值至少放大十倍

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職場黑馬學
● FB粉絲團【職場黑馬學】創辦人
● 迪士尼/騰訊等多家企業內訓講師
● 培育多位出色的中基層管理幹部
● 從基層做到帶領近百人人精英團隊的資深經理
● 教學文章獲Money錢雜誌、商業週刊、Cheers雜誌轉載