初學者必看：日文五十音學習重點與記憶 4 技巧

「日文五十音」是日語最基本的發音表，由平假名與片假名組成，排列方式可追溯至日本室町時代，其母音順序「あいうえお a i u e o 」受到古印度梵文音韻學（又稱悉曇學）的影響，而子音排列如「か ka、さ sa、た ta、は ha」等行，則參考了中國的音韻理論，在當時，天台宗的僧侶明覺在《反音作法》中，依據發音部位將相同子音歸為一行、相同母音歸為一段，形成了五十音的基本架構。這樣的排列方式讓日語發音更有規律，也奠定了現代日語學習的基礎。

以下這些「日文五十音」是學習日語時最基礎、也最重要的內容之一，就像我們中文裡的注音符號一樣，是構成單字、句子的根本，只要先把它們背熟，後續不管是學單字、拼讀發音，都會比較上手。接下來我們一起來看看日文五十音有哪些吧！

日文五十音：清音

清音是最基本、沒有加任何變音標記，像是濁點、半濁點、撥音、小 ぃ ぉ 拗音等的音。掌握清音等於把根基扎穩，因為其他音都是從它為基準變化出來的。下面是最基本的五十音表，提供給大家參考：

*註：空格表示沒有這樣的搭配發音。

日文五十音：濁音

濁音是在清音的基礎上，加上濁點（゛）後所產生的變化音，主要的發聲位置是在喉嚨，聲帶會震動。日文中只有「か、さ、た、は」這四行可以加上濁點，像是「か き く け こ」加上濁點後就變成「が ぎ ぐ げ ご」。

這是因為這四行的清音本身屬於無聲子音（氣音），需要透過加濁點來讓它們變成有聲音，也就是說話時會感覺喉嚨震動的聲音。對初學者來說，這部分在發音與辨別上會是下一個小挑戰，但只要抓住「有無喉音震動」的重點，多練習就能掌握！

註：紅字「ぢ」、「づ」 為歷史殘留音，表示在現代日語中已經幾乎不用來表示發音發音差異的假名，但還是會在一些特定單字中保留下來使用的音。像是 つづく(tsuzuku 繼續 )，雖然聽起來像是「つずく」，但正確寫法是「つづく」，因為這裡的「づ」是歷史保留下來的寫法。

日文五十音：半濁音

半濁音是由清音加上「半濁點（゜）」所形成的特殊變音，只會出現在「は(ha)行」，也就是「は ひ ふ へ ほ」會變成「ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ」。這組音聽起來介於清音與濁音之間，但其實發音上更偏向「p 音」，比清音的「h」音來得強烈、比濁音的「b」音來得輕快。

日文五十音：拗音

拗音是由「清音＋小型的 や ゆ よ（ゃ ゅ ょ）」所組成的音節，例如「きゃ、しゅ、ちょ」這類組合音。它的特色是發音會比單純的兩個假名更「順」與「簡短」，且並不是「兩個音拼在一起」，而是「融合成一個新音」。拗音的組合通常是由「い(i) 段」的清音或濁音 + 小 ゃゅょ來做變化。

註：紅字表示歷史殘留音，表示在現代日語中已經幾乎不用來表示發音發音差異的假名，但還是會在一些特定單字中保留下來使用的音。

日文五十音：促音

促音會以小小的「っ」表示，雖然它看起來不起眼，卻是日語發音中非常重要的節奏元素。它並不會獨立發出聲音，而是讓後面的子音加重發音，並在前面做一個「短暫停頓」。舉裡來說：

• がっこう（gakkou 學校）：中間的「っ」讓後面的「こ(ko)」變得更用力發出
• きって（kitte 郵票）：不是 ki-te，而是要在「っ」處稍作停頓，唸成 kit-te，像嘴巴「卡住」一下再唸出
• いっぱん（ippan 一般）：「っ」讓後面「ぱ (pa)」的 p 音加強，唸成 ip-pan，有種雙重破裂音的感覺

促音只會出現在「清音」前，且不能出現在開頭或句尾。對初學者來說，促音的挑戰在於「明明沒有發音，卻要注意停頓」，但只要多聽、多模仿，很快就能抓到那個節奏感！

看完整張五十音表，是不是腦中冒出：「哇，這麼多，我真的記得起來嗎？」別擔心，其實學五十音不需要硬背、死記，只要掌握正確方法，就能記得快又穩。以下整理出四個技巧，幫助你把五十音學起來：

技巧一、搭配歌曲朗朗上口

還記得學生時期背元素週期表時，老師常常會幫忙編出好記的口訣嗎？日文五十音其實也有類似的方式可以學習！像是日本知名的 LINE 動畫主題曲「あいうえおんがく」，一開始就用五十音當作開場，後面則透過一個個單字組成的歌詞，引導你自然唸出每個音，搭配旋律學習，就像英文的 ABC 歌一樣，好聽又好背。用唱的，不只幫助記憶，還能讓學五十音變得更輕鬆有趣！

技巧二、建立圖像記憶與聯想

許多假名的形狀都是源於漢字的簡化，本身就具有獨特的視覺特徵，我們可以利用這些特徵來建立獨特的聯想。

例如，平假名「あ」（a）的字形，你可以想像它像一個人張開雙手正在說「啊！」；又或是「ぬ」（nu）的最後一筆，像一隻有尾巴的動物。透過這種趣味性與圖像記憶結合的方式，為每個假名創造獨特的記憶畫面，能有效連結你的視覺與概念記憶，比起單純的符號死背，圖像聯想法的記憶效率會高出數倍，讓你過目不忘！

技巧三、三管齊下，邊看邊寫邊唸

光看很容易忘，建議在學習假名時同時唸出聲音、寫下筆劃、看著字形，用「眼、口、手」三種感官一起記。這不僅幫助記住發音，也能提高手寫能力，讓你真正「用得出來」。

技巧四、拆分練習，每天一小步

不要一次硬背整張五十音，建議每天練習 1～2 行或 5～10 個假名，搭配回顧前一天的內容。分批學習、循序漸進，不但壓力小，也比較能長期記憶。過程中可搭配發音表或簡易練習本，邊複習邊建立成就感。

應該花多久時間記起五十音？

記憶五十音所需的時間因人而異，取決於我們的學習方法、投入時間以及對重複練習的耐心。對於多數初學者來說，若能每天投入 1-2 小時專心學習與複習，通常可以在一週到兩週內大致記住平假名和片假名的所有基本發音與字形。建議分批記憶，絕對不要貪多，可以每天三行左右，並結合寫和唸，可以加強記憶，目標要設成不只是認得，而是要達到「反射性地讀出和寫出」的熟練程度。若能達到這個程度，才能順利銜接到後續的單字和文法學習。

五十音裡有些假名看起來很像該怎麼區分？

五十音中確實有一些筆劃相近、形狀相似的假名，常讓初學者眼花撩亂、容易搞混。以下整理幾組常見的混淆假名，搭配聯想記憶法，幫助各位快速分辨：

平假名：

• 「ね」vs「わ」
  • 「ね」的尾巴多一圈，像一隻貓在玩線球；「わ」寫完就停，沒有圈圈。
• 「る」vs 「ろ」
  • 「る」尾端有個小圈，像路延伸出去；「ろ」則直接收尾，沒有圈圈。
• 「さ」vs 「ち」
  • 「さ」的第三筆常與前兩筆連在一起；「ち」的第二筆是獨立一橫。

片假名：

• 「シ」vs 「ツ」
  • 「シ」（shi）的筆畫是斜向右下，像一滴「水滴」向下流；「ツ」（tsu）的筆畫是橫向，像「刺」出去的針。
• 「ソ」vs 「ン」
  • 「ソ」（so）是由右上斜向下；「ン」（n）是由左上斜向下。

除了觀察筆順和筆畫方向，可以為它們編織聯想故事或記憶口訣，例如「シ像流水，ツ像刺」；或是將相似的假名成對書寫比較，加深印象。

五十音要怎麼寫得不像鬼畫符？

很多初學者學完五十音後，最大困擾就是：「寫起來好醜，看起來像鬼畫符！」其實，寫好五十音並不難，關鍵在於掌握正確的筆順、字形結構和平衡感。以下是寫出漂亮假名的三大重點：

• 嚴格遵守筆順

  每個假名都有既定筆劃順序。正確筆順能讓字的重心穩定、書寫流暢，像是許多平假名的最後一筆是勾或繞，若走勢錯誤整個字就會失衡。建議初學時跟著筆順動畫或字帖練習。

• 控制筆畫的比例

  寫字時可以想像每個假名落在田字格中，保持整體方正、留白平均，想中文寫書法一樣，例如「ぬ」或「む」這類筆劃多的假名，特別要注意內部筆劃不可以擠成一團，要讓每一筆都有呼吸空間。

• 理解日文書寫的風格差異

  平假名強調圓潤、柔和、連續性，片假名則偏向直線、有力、俐落感。可以觀察字帖中標準字體的筆觸特色，多練習不同風格，加強字感與穩定度。

初期建議可使用九宮格或田字格字帖來臨摹，讓手部記憶與筆觸逐漸熟悉。只要持之以恆練習，不久後你也能寫出整齊又有質感的五十音，不再是「鬼畫符」，而是讓人一看就覺得你學得很認真。

《自學日文常見錯誤，新手要避免的４大陷阱》

學日文，最重要的第一步就是「發音」。如果曾經因為覺得自己發音不標準、不敢開口說日文，不妨參考窩課360 的【零基礎到N1都需要的日語發音課－奧美蒂帶你開口說】，一門專為華人學習者打造的發音基礎課程，從認識五十音的「看、聽、說」三步驟開始，幫助我們扎實建立日語發音規則與語感。

五十音與其發音邏輯、修正常見的中文式發音，培養讓日本人聽得懂的自然口音，並提供大量的口說與發音肌肉練習，讓發音從嘴巴「記」下來，教你外來語與漢語的發音規則，更容易聽懂日常生活用語。也特別針對台灣人容易發錯或混淆的假名進行加強講解，幫助各位一步步養成自信開口的能力。

綜合以上內容，相信各位讀者已經對「日文五十音」有了更清晰的認識與學習方向。不論是發音規則、音節結構，還是記憶方法，只要理解它的邏輯、找對方式，其實記憶五十音並沒有那麼困難。

語言學習從來不是短跑衝刺，而是需要累積學習經驗，五十音是日文的起點，只要打好基礎，後續在單字、文法、會話上的學習都會更加順利。而最重要的是，還是不要害怕出錯，也不要擔心記不住，把五十音融入日常生活中，大膽開口使用，才能熟能生巧。